结语

　　初中音乐欣赏教学对于学生的成长意义重大，优秀的音乐欣赏水平能够帮助学生不断的提高其审美、丰富其情感，帮助学生在提高其音乐素养的同时，提高其综合素养。初中音乐教师进行音乐欣赏教学的时候，必须考虑到当前社会和时代的发展情况，及时的更新自己的教学思想和教学方法，切实提高自身的音乐欣赏教学能力，只有这样才能够将学生的音乐欣赏学习兴趣激发出来，学生才可能喜欢音乐欣赏，从而逐步的提高学生的音乐素养和综合素质。

　　参考文献：

　　[1] 孙彤.新课标下初中音乐欣赏课教材与教学方法研究[J].戏剧之家,2020(17):177.

　　[2] 靳峰.浅谈新课标下加强农村初中音乐欣赏课教学感悟[J].黄河之声,2020(04):96.

　　[3] 黄珊.新课程背景下初中音乐欣赏的有效性教学分析[J].北方音乐,2019,39(13):214-215.

　　[4] 刘文杰.优化初中音乐欣赏课教学方法,提升学生的学习兴趣[J].中国校外教育,2017(34):153+155.

　　[5] 庞海艳.浅论初中音乐欣赏课教学中的问题与对策[J].中国民族博览,2017(11):31-32.

　　[6] 王丹丹.体验认知审美——初中音乐欣赏课教学过程分析[J].当代音乐,2017(09):39-40+43.