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- 02-25 [高中音乐论文] 目标·统整·表现：核心素养背景下的高中音乐鉴赏逆向教学设计
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- 02-24 [小学音乐论文] 谈小学中低段音乐作业的设计
- 02-24 [小学音乐论文] 数字化视域下小学音乐智慧课堂的构建——江苏省陶涛网络名师工作室专题研
- 02-24 [小学音乐论文] 刍议音乐教学活动中学生社交能力的培育
- 02-21 [小学音乐论文] 小学音乐单元整体教学探索——以五年级《走进中国民族音乐》单元教学为例
- 02-21 [小学音乐论文] 小学音乐试卷命制初探
- 02-21 [小学音乐论文] 小学低段融合性音乐课堂实践——以音乐探究课《春》为例
- 02-21 [小学音乐论文] 重视意境塑造 关注情感体验——以《踏雪寻梅》教学为例
- 02-21 [小学音乐论文] 对小学音乐教学“学科综合”的思考
- 02-21 [小学音乐论文] 素养导向的小学音乐单元整体教学路径研究——以人音版五年级下册《京韵》
- 02-21 [大学音乐论文] 课程思政与中小学音乐课堂有效融通的路径探究
- 02-21 [高中音乐论文] 论传统文化在高中音乐教学中的有效渗透
- 02-21 [小学音乐论文] 小学音乐课堂中融入传统音乐文化的策略探析
- 02-21 [小学音乐论文] 谈传统文化在小学音乐课堂中的渗透
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