摘 要:对于参加高考、报考高等学校声乐专业的学生来说，选择合适的应考曲目是一个非常重要的问题。考生选择的考试曲目得当，就能最大限度地发挥考生的优势，在演唱时能自如地表现歌唱的潜能，做到扬长避短，考出理想的成绩。

　　关键词:专业水准;音乐;应考曲目

　　在高三音乐特长生参加高考加试前夕，考生必须与指导教师认真研究，在教师的指导下，客观地分析自身的具体情况，做出恰当的选择。

　　作为教师应该首先给学生谈一下一般音乐学院声乐系和师范院校音乐系对考试曲目的具体要求。音乐学院报考声乐专业一般要经过初试、复试和三试三个阶段，而报考声乐、歌剧演唱和民族声乐专业的学生，必须准备四至六首曲目，通过三次考试，进一步了解和考查考生的演唱能力、表现能力和全面的声乐条件。考试曲目的程度虽然没有明确的规定，但是一般都需要具备相当程度的声乐专业水准。

　　高等师范院校音乐系声乐是必考的科目，对于以声乐为主考专业的学生，在演唱曲目上也有一定的要求。一般要求考生准备二至三首歌曲。分为初试和复试，初试演唱自选的歌曲一首或者两首;复试时演唱两首歌曲。歌曲可以是创作歌曲、中外民歌或者中外艺术歌曲或者歌剧选曲，曲目程度也无具体规定，一般比音乐学院的声乐专业程度稍微低一些，但也必须具备学习声乐的基本条件和一定的演唱能力。

　　学生了解了各类院校对曲目演唱的规定和要求后，作为老师就要给学生精心选择、准备应考题目了。两个歌唱条件和素质完全不同的考生也就决定了应考选择不同的曲目，有的适于演唱抒情性歌曲，有的则适合演唱表现感情强烈的戏剧性作品，一切都应该从实际出发，一是考生本人的声音本质、声部、音色、音域和程度能力的实际，二是曲目程度的难易、不同声部要求的实际。考生在选择应考曲目时应该充分考虑自身的条件和能力，扬己之长，避己之短。

　　应考曲目一般都要准备三至六首，教师最好给考生选择中外不同类型、不同风格、不同内容、大小搭配的作品。这样既有利于考生演唱，也能表现其较全面的声乐素质，容易收到较好的考试效果。

　　尽管各类学校对声乐程度的要求不一样，但对声乐考生整体的声乐条件和音乐素质的要求是一致的。有的曲目虽然程度不是很高，但适合学生，便于发挥声音的长处，能演唱得自如轻松，而且表现完整，考试时考生就可以演唱。总之，应考曲目的选择一定要遵循从考生实际出发，量力而选择。