【摘要】打击乐器逐渐走入小学课堂，成为小学音乐教学中重要的组成部分。由于打击乐器的品种多样，其中独特的音色能不断地唤起学生的学习兴趣，充分发挥学生学习的主观能动性。本文通过打击乐器的概述，对打击乐器在课堂中的意义、作用和运用进行研究。

　　【关键词】打击乐器; 小学音乐课堂; 应用研究

　　小学音乐课堂中经常使用打击乐器进行伴奏，让学生享受学习音乐的乐趣，并培养学生的审美能力。只有把乐器融入教学中，让学生亲身体会到打击乐器带来的魅力，学生自身才能更好地融入学习。在音乐教育中就是要使学生对音乐产生兴趣，加入乐器教学就会大大提高这种教学效果。

　　一、打击乐器的概述

　　打击乐器是一种以击打、摩擦、摇动、刮削等方式产生效果的乐器种类，因为是通过敲打乐器本体来发出声音，所以打击乐器也叫做敲打乐器。打击乐器是乐器家族中最古老的乐器，品种多样，形式丰富，跨度广泛。在小学音乐课本中，打击乐器的学习占有较高的比例，由此可以看出，打击乐器在音乐课堂中的重要性。

　　二、打击乐器在小学音乐课堂中的意义

　　打击乐器因为简单易奏、音色丰富等特点受到很多老师和学生的喜爱。小学生本性活泼好动，难以集中注意力，往往不能保持良好的上课状态。打击乐器的引入不仅可以吸引小学生的注意力，还可以达到教学效果。

　　例如，在课堂上学习新歌曲《大雨和小雨》，学生专注力不高，学习之后就失去兴趣，但是在引入打击乐器如沙球后，学生会因为好奇，感兴趣而认真学习，并且用沙球模拟大雨和小雨，会使课堂十分愉快轻松。

　　三、打击乐器在小学音乐课堂中的作用

　　( 一) 激发学生学习兴趣

　　打击乐器可以在课堂上做到边学边玩，学生会因为对打击乐器的好奇而充满兴趣，而“兴趣是最好的老师”，利用打击乐器的学习形式不仅仅可以让学生在兴趣中学到音乐知识，还可以达到学习目的。并且只有学生亲自体验音乐，才能更好地达到学习效果，对音乐的兴趣才会进一步提高。

　　( 二) 培养学生创新能力

　　小学生好奇心强，往往会去探索新奇的事物，在课堂上接触打击乐器后，会根据自己对音乐的喜爱去表演。打击乐器主要为歌曲伴奏，老师在课堂上的教学目的让学生了解乐器的特性、音色，掌握乐器的必备知识。在完成这些教学任务后，要鼓励学生利用乐器进行创作，并让学生积极展示自己，培养学生的创造性思维。

　　( 三) 培养动手能力

　　打击乐器的教学不仅要培养学生的学习兴趣，还要培养学生的动手能力。老师可以让学生利用家中的废弃物品来制作打击乐器，这样学生的兴趣会被大大激活，使每个学生积极主动地参与其中。这样的学习氛围符合小学生的特点，并且在制作过程中培养学生的动手能力。

　　四、打击乐器在小学音乐课堂中的应用

　　( 一) 不同音乐风格间的运用

　　打击乐器品种丰富多样，并且有不同的特点与音色。金属类打击乐器，如三角铁、碰铃等，常用于节奏较缓和的歌曲中;木质类打击乐器，如响棒、木鱼等，常用于欢快活泼的音乐中;皮鼓类乐器体积稍大，常用于宏大场面。不同的打击乐器根据不同的音色用于不同的歌曲，在音乐课堂中用不同的乐器学习，不断地提高学生的学习兴趣。

　　( 二) 歌曲伴奏间的运用

　　歌曲节奏的变化展现不同的歌曲风格，学生在享受音乐的同时，还能培养音乐审美能力。在运用打击乐器伴奏时，要根据歌曲的节奏和内容选择不同的乐器，同时还要考虑学生年级的高低。一般对于低年级的学生，先使用简单的乐器如碰铃、木鱼等进行伴奏。在歌曲伴奏的过程中，学生不仅学习到新的歌曲，还了解到乐器的使用，同时活跃了课堂气氛。

　　( 三) 组织课堂教学的运用

　　小学生大部分喜爱唱跳，自控力不强，这时如何吸引学生开始教学成为小学课堂的难点。这一问题在音乐课堂中打击乐器的运用中很大的成效，课前老师可以设计几种简单易学的节奏，然后带领学生运用打击乐器进行分组模拟互动，并配上“同学们好”、“老师您好”等语句。这样的课堂教学不仅稳定学生，还让学生更好地进入学习状态。