《勤快人和懒惰人》

1、学会有表情地演唱《勤快人和懒惰人。》

1．创设情境：

让学生说一说在厨房可以干什么？并且让学生做一做，讲述勤快人和懒惰人的场景，出示厨房的图片。

2．初听歌曲

学生跟随歌曲录音模仿老师做动作，感受音乐旋律的起伏。

3．请学生用彩笔根据音乐旋律的起伏画出波浪线。

4．按歌曲节奏朗读歌词。

5．听范唱。

6．轻声模唱。重在熟悉旋律。

7．个别地方老师多范唱并及时的纠正不准确的地方。

8．比较两句相近乐句51|与11|的不同

9．有感情的演唱歌曲。

10．用不同的速度演唱勤快人和懒惰人。

11．学生用动作表演歌曲。

12．加入打击乐器伴奏。

13．改编劳动歌词唱一唱。