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“微课”在高中音乐鉴赏教学中的运用

作者:丰县民族中学 刘林青   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2021-12-25   点击:

  总而言之,对于高中音乐鉴赏教学活动中来说,教师要深刻认识到“微课”教学的重要作用,并提高“微课”教学的运用效率,促使高中音乐鉴赏教学工作高效开展,取得良好教学成效。

  参考文献:

  [1]桂尘.高中音乐鉴赏中戏曲音乐有效性教学方式的探究[D].华中师范大学,2017.

  [2]杨树军.“微课”在高中音乐鉴赏教学中的应用与探究[J].北方音乐,2020(04):196-197.

  [3]韩琦.“微课”在高中音乐教学中的理论与实践研究[D].内蒙古师范大学,2019.

  [4]田如心.微视频在培智学校音乐康复课堂教学中的应用研究[D].山东师范大学,2019.

  [5]汪弘.高中音乐教学中存在的问题及对策[J].教育科学,2013,11(09):107-108.

  [6]何佑均.高中音乐教学中存在的问题与对策浅析[J].华章,2014,5(14):289-290.

  [7]江耀莹.高中音乐教学中存在的问题及思考[J].群文天地,2011,4(8):174-175.

  [8]张思镜.普通高中音乐教学存在的问题及其原因探析[J].河南科技学院学报,2011,06(04):86-88.

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