(2)养成 联想的思维习惯。在学习音乐中，就要多注意新旧知识、有意识的训练思维的流畅性、灵活性、创造性、开放性。这样就会提高自身的思维能力。比如在学习一条节奏，让学生能够很快掌握，就要多启发学生联系生活中的节奏来练习。为了加强这条节奏的熟练性，可以让学生用一句话用这样的节奏来念念拍拍，这就是思维的创 造性。

　　5、养成大胆表演的习惯

　　在音乐课这样的学科中很注重学生上台表演能力。这不仅是训练学生的胆量，也是因学科内容要求所决定的。如果学生不大胆，那他的歌声就不会响亮，不响亮就学不好唱歌。所以在音乐课长期的教学中就要不时的给学生们上讲台的机会，多锻炼学生在讲台上的表演。我觉得不仅仅是学生学习音乐练胆量，而是这样的机会是培养学生自信的摇篮。从低段开始就这样大胆练习表演，习惯了也就不怕了。

　　三、音乐学习中课外要注意的习惯

　　第一点就是养成发音的好习惯，这已经提过了。

　　第二点就是口腔声带卫生。平时注意不要吃太多辛辣的食物。运动和唱歌后不要吃冰的食物，过半小时后可以吃。这是因为声带刚好热涨，吃冰的食物容易造成声带的磨损。所以说这样的习惯也是很重要的。

　　当然这些习惯不是一朝一夕能形成的，也不是说新课程就要不学习习惯了。这是要通过学校老师的指导，家长耐心的配合才能，有意识的训练和强化而形成的。一旦好习惯形成这就是为学生们打开了这扇音乐殿堂这门了，学习起音乐来就轻松多了。