五、提升学生对音乐学习的信心
　　音乐的学习不仅需要天赋，更需要内心的喜爱和热情。天赋不是人人都有，不过通过后天的训练，很多学生照样可以拥有美丽的歌喉，充分享受音乐所带来的艺术享受。所以，作为教师，我们可以在内心把学生分为不同的层次，不同层次的学生我们也会给他们不同的反馈，音乐素养较高的学生我们进一步提高对他们的要求，差一些的我们多鼓励多赞扬。
　　总之，在小学音乐课堂教学中，要真正实现高效课堂教学，任重而道远，需要我们每一位教师长期的努力、探索与实践。创设一个能让学生学得“多、快、好、深”的课堂，是我们音乐教师长远的追求！
　　参考文献：
　　[1]何俊龙.培养学生对音乐的兴趣之我见[J].黑龙江教育，2005，（Z1）.