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浅谈小学生合唱能力的有效培育

作者:吉林省延边朝鲜族自治州汪清县天桥岭第一小学 何丽萍   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2021-06-13   点击:

  (二)发挥器乐的辅助功能

  声乐教学中的一个难点就是二声部的教学,因为学生的年龄较小,接触和掌握的能力有限,所以对音准和音程的掌握还不能很准确,这也是教学过程中的一个困难点。但是,可以通过器乐来帮助学生进行训练,音准教学的课堂较为枯燥,器乐更被学生所接受。器乐可以将歌曲的音准和节拍更加立体化的表现出来,将教学的内容也可以更加直观的呈现出来,这样的环境学生学习起来也可以更加准确的掌握,所以,器乐练习是不可缺少的,对于合唱学习也提供了帮助。

  结语

  合唱教学不仅可以培养学生对音乐的兴趣,让他们喜欢上音乐,同时,通过合唱,还可以培养学生们的集体荣誉感,让学生感受到团结的力量,对以后的成长也很有帮助。学校可以多多举行合唱比赛等活动,让学生丰富课余生活的同时还可以感受到音乐带来的魅力。

  参考文献:

  [1] 曹春艳.合唱教学要关注的三个“意识”[J].内蒙古教育,2016,(23).

  [2] 童琳.浅谈小学音乐社团建设[J].好家长,2016,(30).

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