自2012年参加工作以来，由于在四中只有我一个音乐老师，并没有前辈的指教，也没有同事可以借鉴。只能是依靠我自己在学校里学到的知识和在网上搜集的材料，整理创编进行音乐教学。在音乐教学上我可以说的上是一个门外汉，很多的同事听过我的课，但是由于学科性质不一样他们给予我的点评总是不那么的恰当。导致我只能是闭门造车式的教学。

　　在最开始的时候，我的教学方式是比较学院派的，一大堆的专业理论知识顺着嘴就说出来了，学生听的非常的茫然。当我意识到自己讲的过于深的时候，又很难给他们解释的清楚。导致我对自己和学生对我的课都不是很喜欢。后来我渐渐的转变了自己的教学方式，但是自己的教学经验等等很多方面存在着严重的不足，一直让我很苦恼。

　　直到今年九月末的时候我来参加这次奥尔夫音乐的培训，这里有非常多的音乐上的良师益友，于老师每次的讲解每次都会让我迫不及待的想回学校试一试，比如说学生上课前说话和注意力不集中，我以前总是强制性的说学生，但是通过学习几个课前的小游戏，让我和学生们都变的更加的轻松和愉快了。

　　再比如说：以前我总是喜欢一句一句的教唱，学生们还总是学的不快，这让我苦恼了很久。通过培训我知道了，音乐一定要在脑子里形成一个音乐上的印象，才会有更加深刻的记忆。要形成音乐印象，就要多听，有目的性的听，和通过不同体验上的听。这样才会让学生和老师一起，一起配合，一起游戏，一起学习。这样更能让学生乐于和老师一起配合，乐于去体验音乐，而不是靠老师去讲解，这特别符合现在的教学潮流，让学生主动去学，主动的多学，老师就能从繁重的教学上走出来了。

　　这次的培训教会了我很多的同时也让我有了更多的疑问，更多的想法！疑问大多来源于对学生的理解不到位，疑问应该如何科学的利用一些方法来让学生积极的体验音乐，疑问对于学生不喜欢的音乐应该如何去引导……

　　总之，这是让我受益终生的一次培训。它带给了我很多，从理念到方法，从理论到实际，从想法到行动。都有了一定程度上的改观，也让我对以后的课程更加的有信心。