综上所述，音乐是一门充满艺术性的课程，教师在教学中既是知识的传播者，也是美的传播者，教师要引导学生走近音乐世界，品味音乐与生活点滴的创造美、表现美与理解美，让学生的人格在美的熏陶下得以健全发展，树立起热爱美好生活、追求美好音乐艺术的积极人生态度，为学生今后的审美教育与音乐学习奠定坚实基础，不断积累教学经验，创新改进小学音乐教学工作。

　　参考文献

　　[1]赖惠英.再谈小学音乐课堂的审美教育[J].考试周刊，2018(95):173.

　　[2]许碧娴.谈如何在小学音乐教学中实施审美教育[J].华夏教师，2018(26):65-66.

　　[3]张思.新课改下如何提升小学音乐审美教育[J].赤子，2018(21):3-4.