3、主题活动总动员
（1）教师根据对授课情况和学生学习情况的了解，设计教学检测活动主题和内容，并对学生进行检测前动员，以发出倡议、提出邀请、制作竞赛卡等方式，邀请学生为期末检测主题活动做好准备。
（2）针对学生自主准备情况，教师可以在复习课上为学生提供他们所需的帮助，如：担任伴奏、表演指导、疑问解答等。
（三）课堂小结，师生告别。
 
 
 
 
 
 
 
 
期末考查总第35—36课时
一、考查内容：考查本学期学过的歌曲
二、考查目标：
1、了解学生对本学期歌曲学习的掌握情况，考查并评价学生的歌曲演唱能力。
2、考查学生能否用正确的气息，准确的情绪演唱歌曲，引导学生在演唱中学会自信地演唱。
    3、考查学生在演唱歌曲过程中国音准、节奏是否准确，能否熟记歌词，并准确地表达歌曲的思想感情。
三、教学重点：
考查学生歌曲演唱情况。。
四、教学难点 ：
1、熟记每首歌曲的歌词，并编创动作进行歌表演。
2、能自信、大方地演唱。
五、教学准备：钢琴、教学光盘、多媒体课件
六、教学过程 ：
（一）组织教学：学生有序进教室，师生问好。
（二）考查评价学生
1、考查标准：
（1）歌词记忆：熟练背唱歌词。
（2）音乐与节奏：能在音乐伴奏下，唱准每个乐句，掌握歌曲中的音准与节奏。
（3）歌表演：能根据歌词编创动作，进行歌表演。
（4）情感处理：能自信、大方、有感情地演唱歌曲
2、以抽签的形式，随机抽取演唱曲目。
3、师生评价。
4、填写《素质报告册》，进行自评、互评、师评。
（三）教师小结：
教师小结学生歌全学期表现情况，各班评选10名音乐学科学习优秀的学生，颁发铜星奖励。评出学期“音乐之星”。