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浅谈将地方曲艺融入音乐课堂教学

作者:   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2018-01-18   点击:

摘自:《徐州教育信息网》

[内容摘要]:高中音乐新课程的一个重要理念是“弘扬民族音乐,理解多元文化”,鼓励应将我国各民族的传统音乐和反映近现代和当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国主义情感。本文就将地方曲艺融入到音乐课堂教学中去,提出一点看法和实施措施。

[关键词]:地方曲艺;课堂教学

近期通过对“将地方曲艺融入课堂教学”的课题研究,发现将地方曲艺融入到教学中去不是很简单的事情,为了搞好课题研究,我采取了发放调查问卷、阅读曲艺文献、开展兴趣小组活动,小型曲艺演出等一系列研究方式,做了一些初步研究,下面结合高中音乐新课程标准对“如何将地方曲艺融入音乐课堂教学”谈一些想法。

高中音乐新课程的一个重要理念是“弘扬民族音乐,理解多元文化”,鼓励应将我国各民族的传统音乐和反映近现代和当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国主义情感。根据这一理念教材上安排了“音乐与民族”这一章节,通过让学生欣赏各民族的民歌,不仅使学生了解了各地民歌的特点,同时让学生对各地区、各民族的风土人情、民族习惯有了更深刻的认识。

但是,据我了解,在很多学校,作为我们地方的曲艺音乐却并没有被融入到音乐课堂教学中去,致使很多学生对我们的地方曲艺缺乏了解。以我市的地方曲艺为例,通过对我校两个班级同学的问卷调查显示,百分之八十三的同学不知道我们的地方曲艺是什么,只有百分之十几的同学知道徐州琴书,我认为这是我们音乐教学的失败,应该值得我们音乐教师深思。地方曲艺不为大众认可的事实的确存在,其概念上的模糊也是在所难免,说起相声、评书、京韵大鼓和山东快书等等艺术形式,我们可能比较熟悉。而说到由这些具体的艺术形式共同组成的曲艺艺术,我们的概念与认知往往不一定十分清楚。比如平时去逛书店,就经常看不到有专门售卖“曲艺”书籍的货架被单独陈列。曲艺书籍一般是被混同到“戏曲”和“音乐”等书籍的货架上去了。其间除了曲艺书籍的出版较少,不好单独陈列等因素之外,许多人对于曲艺的认知错误,恐怕也是一个重要的原因;就连有的专业曲艺团体组织的艺术比赛,将原本属于戏剧范畴的“话剧小品”视作曲艺来经营的事实,也说明我们的社会对于曲艺的模糊认识,不只局限于一般的人群。地方曲艺的现状让人担忧,由于现在的许多家长认为民间艺术太老土,担心孩子学戏会没有前途,所以很少有家长会送孩子来向老艺人学习地方曲艺;同时,现今在电视、电影、电脑网络等新媒体娱乐形式的挤压下,传统表演艺术由于缺乏竞争力而使得市场空间日渐萎缩;再次,观众的稀少已经使民间艺术失去了喝彩的动力。从现状来看,像徐州琴书这样的剧种,能够欣赏者也就是五六十岁以上的老人,多数人还只是停留在看热闹的层次上。另外,许多像徐州琴书这样的传统技艺的学习需要一个比较长的时间,许多年轻人只是出于好玩或个人兴趣才去学,但又缺少毅力与恒心,缺乏专门、系统的训练,结果往往很难学精、学专。因此,地方曲艺后继无人的尴尬现状让人担忧。

作为音乐教师我们有责任和义务向学生推荐我们的地方曲艺,这对地方曲艺的传承和发展有着重要的现实意义,国家教育部已经提倡将京剧艺术引进课堂,地方曲艺也完全应该融入到音乐课堂教学中去。

如何将地方曲艺融入到音乐教学中去呢?我认为可以从以下几方面着手:

一、让学生了解地方曲艺悠久的历史,增强认同感。

地方曲艺大多都有悠久的历史和广泛的群众基础,以徐州琴书为例,徐州琴书已有300多年的历史,源远流长,清康熙三十五年(1696)成书的《百戏竹枝词》里即有“徐沛《叠断桥》”的记载,其形式上讲究说学逗唱、内容上诙谐幽默、演唱韵味独特,深受听众欢迎,又被评为国家级非物质遗产等。如此悠久的历史和平民化的音乐特点一定会提起学生的欣赏兴趣。

二、以优秀的作品吸引学生

地方曲艺不乏优秀的作品,仍以徐州的地方曲艺为例,早期流传下来的传统曲目如徐州琴书《张延秀赶考》、《猪八戒拱地》,徐州梆子戏《花木兰》,徐州柳琴戏《走娘家》等,学生听惯了流行歌曲,欣赏这些地方曲艺可能会让他们耳目一新,从而感受到地方曲艺的特殊魅力,进一步激发学习地方曲艺的兴趣和愿望。

三、鼓励学生参与表演

高中学生已经具备一定的组织能力和表演能力,学校可以组织地方曲艺的比赛,给他们提供表演的平台,通过让学生排演一些传统的曲艺小段,让学生参与其中,不仅可以提高他们在曲艺表演方面的修养,锻炼他们的心理素质,更会提高他们学习地方曲艺的兴趣。

四、深入生活、挖掘精髓

地方曲艺有着广泛的群众基础,也有不少优秀的表演艺术家,有条件的学校应该组织部分学生深入社区,亲自去收集、整理一些地方曲艺,去感受生活中的地方曲艺,加深他们对地方曲艺的了解,这对徐州地方曲艺的传承和发展会有很大帮助。

地方曲艺是很受观众欢迎的艺术,虽然目前的发展受到了些许制约,但我相信只要我们全体音乐教师能够将其融入音乐课堂教学,地方曲艺必将会为更多的同学所接受和喜爱!

 

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