④1(必修)+1(必修)+1(选择性必修)

(五)新增选课类别

依据课程结构中的选择性必修与选修课程。

(六)学业质量

新增学业质量是分别从学业质量内涵、学业质量水平、学业质量水平与考试评价的关系中进行了细致的描述。

(七)评价建议

1.新增评价目的

2.评价原则发生改变

3.音乐评价内容发生改变

由原先的对学生与教师的评价改为了从以下四个方面进行评价：