您现在的位置:首页 > 音乐教案 > 幼儿音乐教案 >

奥尔夫音乐教案:松鼠轻轻跑

作者:   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2018-01-17   点击:

课程目标

1.肢体律动:大肢体和小肌肉  2.听-想的呈现  3.感应特定音色  4.感应节奏

5.自然观察  6.念出特定语词   7.即兴创作     8.音乐和舞蹈    9.人际关系

        

*旋律:3度音程(mi-sol)、下行音群(mi-re-do)

 

*语词:清楚说出咕噜咕噜,引导孩子模仿并替换语词

 

*游戏型式:1.引导孩子以肢体做出肚子饿的感觉

            2. 引导孩子想想,饿的时候,肚子会不会发出声音

 

*拍子:4拍

 

*节奏:? ?  以「小松鼠」、「轻轻跑」、「咕噜叫」的语词带进节奏

     

*音感:长的音和断音(短音):

        以两种不同音色的乐器来呈现 ? 、?的音质,引导孩子听辨

 

*歌唱:唱全曲,「小松鼠」、「轻轻跑」、「咕噜叫」的语词出现时敲奏乐器

 

*情境活动:依照歌词情境做出轻轻跑、跳上跳下、肚子饿动作

 

*肢体律动:1.配合乐器做不同力量变化的动作练习。

            2.听到音乐的旋律,引导做出各种跑步速度,慢跑、快跑、轻跑。

          

*空间感:高低、上下

 

*乐器:三角铁(小松鼠)、沙铃(轻轻跑)、铃鼓(咕噜叫)

        音砖敲奏:小松鼠(mi-sol-sol)、咕噜叫(mi-re-do)

 

*道(教)具:木箱、

 

*     即兴创作:1. 引导孩子将「小松鼠」替换成其他的动物

             2.「跳上跳下」可替换成「滚来滚去」、「爬来爬去」等

站内搜索: 高级搜索
中小学音乐教育网
中小学音乐教育网 版权所有,未经授权禁止复制或镜像 网站备案编号:苏ICP备08000963号
版权申明:本站文章部分来自网络,如有侵权,请留言说明,我们收到后立即删除或添加版权,QQ:3999112
建议使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览