音乐活动：谁来了
一、活动目标
1．感受和分辨轻重声音，想象会是谁的脚步声。
2．模仿几种小动物走路的姿势，用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。
二、活动准备
1．熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。
2．大象、小兔、小熊、小鸟、小鹿走路的音乐磁带和“找朋友”的音乐磁带。
3．将动物的头饰分散挂在室外场地。
三、活动过程
1．引发去秋天树林寻找小动物的兴趣
 森林里真热闹，小动物们要在森林里开运动会，谁来了？大家一起去找一找？
2． 听音乐猜猜谁来了，做模仿动作找小动物。
 听音乐猜猜谁在森林里，就模仿谁的动作，并寻找小动物头饰。
 教师引导幼儿听音乐模仿各种动物的走路姿势。知道大象、小熊走路的声音很重、很响；小鸡、小鸟的走路声音很轻、很弱；小兔、小鹿的走路声不重不轻，不响不弱真正好。
3． 玩游戏“找朋友”
 幼儿模仿自己喜欢的动物动作找朋友
 引导幼儿能用身体动作正确的反映不同动物走路姿势的带来的声响。
四、活动建议
 将音乐放在晨练中，继续模仿动物走路时发出的声响
 教师要注意提醒幼儿控制自己的小脚，使其发出轻重不同的声音

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