内容预览：

活动目标： 1．通过让幼儿按节奏型编动作，激发幼儿对节奏的兴趣   2．掌握四分和八分音符的时值，学会看节奏谱   3．培养幼儿的创造力 活动过程： （一）教师随钢琴曲拍出|× ×|× ××|的节奏，请幼儿模仿 （二）教师出示节奏谱，请幼儿区分两种节奏 （三）待幼儿熟悉节奏后，教师在八分音符处加拍肩动作，带动幼儿模仿 （四）请幼儿按节奏特点自编节奏型    启发：老师虽然用拍手、拍肩两种不同的方法，但是两遍节奏是一样的？   &n……

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