内容预览：

目标： 1．  通过反复地反手幼儿了解音乐的名称，音乐形象（活泼欢快），在边玩游戏边探索的过程中掌握音乐的节拍。 2．  启发幼儿根据已有生活经验、想象尝试学跳。 3．  激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。 准备： 1．  知识准备：认识小兔的外形及生活习惯。 2．  图片：小兔的一家、圆舞板。 流程： 引发兴趣 尝试学跳 创造性地模仿提高。 过程： 1．  幼儿手拿圆舞板边念语言节奏：好宝宝，真能干，自己的事情自己……

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