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中学管乐队训练计划

作者:   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2018-03-11   点击:

  建工师一中管乐队训练计划


  (2011-2012第一学期)


  一、基本情况


  为丰富我校校园文化生活,展示学校的精神风貌,体现素质教育。我校管乐队在学校领导的大力支持下,在德育处及其他部门的管理下,经过从高一学生中选拔,现正式成立,编制为48人(预备12人)。有铜管组20名,木管组30名,打击乐10名。这支队乐将在2012年上半年达到预期目标,特制定如下计划


  二、总目标


  1、完成2-3首演出乐曲


  2、能够在行进中变化队形演奏乐曲


  3、达到良好的艺术演出效果


  三、乐队领导组织机构:


  组长:韩洪生


  副组长:陈玖平 田军


  组员:孙龙民、宇文栋、李明星、魏潇


  四、训练人员组织机构


  组长:李明星


  副组长:张和燕 、魏潇  于博、杨军、李组织成员:


  学生声部长:待定


  五、部门职责:


  1、德育处做好组织人员选拔,确定训练时间和其他协调工作。年级组长和班主任做好学生和家长思想工作,积极配合训练。负责学生汇报会的各项准备工作。监督检查训练效果。


  2、教务处和教研室做好辅导老师计划、进度教案检查,做好学生学情调查,分配教学任务,确定训练场地。


  六、时间和课程训练


1、带队训练时间

      星期

时间

 

 

 

早晨830-910

张荷燕

李明星

魏潇

张荷燕

魏潇

李明星

下午600-720

李明星     张荷燕

2、任课表:

科目

科组

授课时间

          

   

  隔周二 下午

张荷燕

视唱练耳

隔周二 下午

魏潇

长笛、大嚓、

  周三和周五

单簧管、军鼓

周三和周五

  李继彦

长号  大鼓

  周一和周三

 

小号、圆号、次中号

周一和周三

 

萨克斯、抱号、低音号

  周一和周五

李铭新

后期乐器合奏  

周一和周五

李铭新

  七、训练目标(根据本目标准各类辅导老师应准备具体训练目标和计划


  1、9月20日---10月30日第一阶段


  目标:


  1)、队员进行必要的习惯养成,纪律观、集体观、口令指令及吃苦训练。2)掌握基本的吹奏姿势,口型、掌握正确的呼吸方法和气息调节等基础吹奏训练。3)达到基本c调八度内音阶的指法;4)易吹的短琶音,5)八拍内长音练习和连音;6)认识拍号、五线谱音高位置,高低谱表,八分音符节奏以内简单视唱;7)三首八分音符以内,一个八度的练习乐曲。


  2、11月1日---12月1日


  目标:1)、达到基本F大调八度内音阶的指法;4)易吹的短琶音,5)八拍内长音练习连音、吐音;6)认识附点、休止符,反复、结束记号,十六分音符音符节奏以内简单视唱;7)三首十六分音符以内,一个八度的练习乐曲。


  4、12月2日----元月


  目标:1)、掌握C、F、G调两个八度音阶的指法;4)易吹的短琶音,5)继续八拍内长音练习、连音、吐音;6)唱会10首十六分节奏以内的演奏视唱曲;7)四首十六分音符以内,两个八度的练习乐曲。


  5、元月-------下学期开学,唱会三首比赛曲目声部分谱。做好合奏准备工作。


  七、训练管理要求:


  1、注重兴趣


  为了激发学生练习乐器的兴趣,激发学生的竞争意识,本学期选出乐队表现好的学生担任乐队队长、组长、首席、各声部声部长(具体见乐队花名册),极大地培养他们的管理才能。以上乐队中属干部负责协助老师通知学生紧急事情、谱子发放纪律管理等管理工作,其跟班级的考核挂钩,激发学生的训练热情。


  2、班主任支持


  这支队伍能顺利有序地开展,离不开各班班主任老师的支持,为了保证乐队的正常进行,   班主任应当明确自己班级中哪些学生参加管乐团,明确每位学生的训练时间,应经常督促,鼓励学生坚持训练。这方面做得好的,给该班班主任予以奖励。


  3、加强基本功训练,提高训练效果


  训练采取集体训练和个别辅导相结合的方法,精心准备每一次的训练计划,在探讨交流中不断寻找新路子,从易到难,逐步进行。这样能很好的激发学生学习乐器的积极性。找到最适合学生的方法,因材施教,学有所得。重点从以下几方面加强:①降B音阶练习,进行持续性的调性练习阶段。②要求吐音的音头、音尾、换气、节奏等。③速度要求(变速练习)。在音符、节奏正确的基础上逐渐提速。④强音、弱音练习。


  4、培养合作能力


  加强各声部辅导老师的交流,相互吸取经验,突破难点,每周一次20分钟的学习交流。


  5、注重实践


  注重艺术实践,提高艺术表现力。每阶段末定期举行一次演奏汇报会,邀请校领导和主管部门领导进行检查评价考核。

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