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2015―2016学年第一学期小学一年级音乐教学计划

作者:   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2018-01-18   点击:

  根据低年级孩子的年龄特点,音乐教育本身的性质和新课程要求的学段目标及教材特点,我特制定如下教学计划

  一、教学分析:本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中根据低年级孩子的年龄特点,音乐教育本身的性质和新课程要求的学段目标及教材特点,我特制定如下教学计划

  二、学生情况分析:

  本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

教学总目标

1、激发和培养对音乐的兴趣。

2、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。

3、能自然地、有表情地演出,参与其他音乐表现和即兴创编活动。

3、培养乐观的态度和友爱净胜。

教学进度安排表

单元/周次/日期

教学内容

单元目标

第一周

9.1----9.7

1、课堂纪律训练


第一单元:《有趣的声音世界》

1、能够牢记音乐课纪律

2、通过歌曲的学习,提高学生爱校思想。

3、寻找生活中的声音,学唱歌曲《大雨和小雨》培养对声音的感受能力,模仿各种声音,进而能创造声音

 

第二周

9.7----9.13

1、《校歌》

2、《牢记核心价值观》

第三周

9.14----9.20

1、唱歌《大雨和小雨》

2、复习《爱国歌曲》

第四周

9.21----9.27

1、唱歌:《大鼓和小鼓》

2、知识:声音的强弱

第五周

9.28----10.4

1、红歌唱响十月合唱比赛

2、国庆放假

第二单元:《我爱家乡,我爱祖国》

1、通过听唱歌颂祖国国旗的歌曲。

2、培养儿童听音乐的习惯和兴趣

3、在欣赏歌曲的过程中,使学生逐步养成安静听音乐的习惯

 

第六周

10.6----10.12

1、唱歌《国旗国旗真美丽》

2、学乐器:响板和碰铃

第七周

10.12----10.18

1、欣赏《我爱北京天安门》

2、歌表演《娃哈哈》

第八周

10.19----10.25

1、唱歌《好朋友》

2、学乐器:三角铁和铃鼓

第三单元:《我们都是好朋友》

1、激发和培养小朋友对音乐的兴趣。

通过音乐游戏开发小朋友的音乐感受力。

3、培养小朋友乐观的生活态度和团结友爱的合作精神。

 

第九周

10.26----11.1

1、唱歌《各族小朋友在一起》

 

第十周

11.2----11.8

 

1、欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》

2、集体舞《拍手唱歌笑呵呵》

第十一周

11.9----11.15

1、唱歌《小青蛙找妈妈》

2、知识:声音的长短

第四单元:《音乐中的动物》

1、  通过游戏、模仿、歌唱、绘画等教学,培养小朋友感知能力。

2、  能引发小朋友对动物的兴趣和喜爱。

 

第十二周

11.16----11.22

1、欣赏《引子与狮王进行曲》

2、唱歌《小蜻蜓》

第十三周

11.23----11.2

1、欣赏《一个师傅三徒弟》

2、学乐器:木鱼和双响筒

 

第五单元:《动画城》

1、  通过对歌词有节奏的朗读随音乐按节奏走步。

2、  分组做游戏,是小朋友在活动中感受对音乐的认识。

3、  通过用打击乐为乐曲伴奏,进一步熟悉打击乐器的演奏,启发小朋友对乐器的兴趣。

第十四周

12.1----12.7

1、欣赏《快乐的小熊猫》

2、情景剧《三只小猪》

第十五周

12.7----12.13

1、唱歌《新年好》

2、学乐器:堂鼓和钹   

第六单元:《迎新年》

1、  本学期最后一个单元,通过歌唱,欣赏和音乐实践活动使小朋友感受春天的美好景色。

2、  通过歌曲的学习体验新春来临的欢快情绪。

3、  注意加强巩固音高概念,巩固学生的高低、强弱、长短的感觉。

 

第十六周

12.14----12.20

1、唱歌《龙咚锵》

2、欣赏《新春乐》

第十七周

12.21----12.27

1、选唱《彝家娃娃真幸福》

2、复习本学期音乐知识

复习考试

1、  通过歌曲的复习,学生达到背唱所学歌曲。

2、  所学歌曲同过表演唱的形式进行考试

3、  把所学歌曲回家表演给家人听。

 

第十八周

12.28----1.3

1、复习本学期音乐知识

2、复习一至三单元歌曲

第十九周

1.4----1.10

1、复习四至六单元歌曲

2、考试

第二十周

1.11----1.17

1、考试

2、安排寒假作业

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