课程名称: 30.合唱《保卫黄河》指挥讲解
课程类型: 合唱课程
视频格式: .mp4
教学主讲: 秋里
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课程来源: 中小学音乐教育网
上传时间: 02-06
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课程简介:

  不同类型的拍线与表达的内容情绪和音乐形象有关。一般情况下,直线和斜线在节奏明确、有力的作品中比较常用,如进行曲。而弧线则往往用来表达柔和、连绵的 音乐。此外,这三种拍线在具体运用时往往会有速度上的区别,三者比较而言,直线的速度最快,斜线次之,弧线最缓。

  在设计作品的指挥图式时,应根据作品所表达的音乐情绪和形象来选择拍线的类型,将其中二种或三种拍线在作品中相结合运用,避免手势表达上的单一。

  (二)拍线的作用

  指挥对作品速度、力度、情绪、节奏等音乐要素的理解是通过双手的反映来表达的,而拍线作为指挥与合唱队交流的重要方式之一,它的运行方向、速度、幅度以及 运行线条的类型都需要根据具体音乐的要求合理设计。在有些拍点相对弱化,柔和、连绵的音乐段落或作品中,拍线的运行更为重要,它往往承担着表达音乐的主要 任务。

  拍线就是两个拍点之间的连接线,它是构成指挥图式的主要依据,练习并掌握好拍线有益于图式的清晰,手势的丰富和拍位的准确。

  (三)拍线练习的基本要求

  在保证五大部位的正确站姿和手位的前提下,拍线练习时应注意以下手势要领:

  1.匀

  要求在拍线运行过程中,保持速度均匀,尽量避免前快后慢、前慢后快或忽快忽慢等速度不匀的现象出现。

  2.直

  要求在直线或斜线的拍线运行时,在各个平面上要保持线条的直感,直线是指三维直线,尽量避免上下或左右倾斜。

  3.力

  要求在各种拍线运行过程中保持内在的力量。双手有声音和力度的支撑感,借鉴声乐的呼吸练习使运气与运力同步进行。 练习拍线时,不宜过快,由慢人手,逐渐提高速度。可随节拍器进行,根据不同的速度,一个方向为4至8拍,分别向上、下、左、右等不同方向进行练习。

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