| 课件简介： |
本课以音乐与历史为主线，通过分析聂耳及其作品歌曲音乐要素的运用,提高学生理解作品风格的能力，使学生懂得音乐风格对表现音乐的思想内容、塑造音乐形象所起的作用，并体验音乐家聂耳不同音乐作品在同一时期的音乐表达的不同情感。 近代音乐代表人物：聂耳(1912--1935）中国作曲家，自幼喜爱音乐，学习过多种民族乐器的演奏，熟悉传统乐曲。学生时代受到进步书刊和《国际歌》等革命歌曲的影响。经常参加校内外的音乐、戏剧演出活动，并开始学习小提琴和钢琴。他的歌曲以高昂的革命热情，唱出了人民的心声，为中国无产阶级革命音乐开辟了道路。大革命时期聂耳接受了进步思想影响，1927年他考入云南省立第一师范学校,在校期间他自学了小提琴，钢琴，并与友人组办了“九九音乐社”，毕业后因参加革命活动被叛徒告密逃亡上海。他还坚持自学各种音乐知识和作曲理论，了解、熟悉大量我国民间音乐和世界音乐的名作，为聂耳今后的创作打下的坚实的基础，他认为“现在艺术运动的主要任务是要大众化”，提出要“创造出新鲜的艺术”。“九一八”和“一、二八”事件激发了聂耳的爱国热情, 1933年8月发表第一首作品《开矿歌》，反映了工人阶级的生活和斗争。1934年是聂耳创作最旺盛的一年，他自称这一年是他的“音乐年”，他为田汉的舞台剧《扬子江暴风雨》完成了配乐，为电影《桃李劫》配乐。写了《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》、《昭君出塞》等民间器乐合奏曲。1934年为创作的两首歌曲《开路先锋》和《大路歌》，表现出聂耳创作技巧的成熟，是其成名之作。他是中国音乐史上第一个成功塑造出工人阶级英雄形象的作曲家。他为电影《风云儿女》创作的主题歌《义勇军进行曲》（田汉词），后来成为中华人民共和国的国歌。 1935年日本海滨游泳时，不幸溺水身亡，年仅23岁。 |
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