综合来看，在初中音乐教学中合唱是不可分割的一个部分，但是由于受到传统应试教育思想的影响，部分教师未能充分认识合唱教学的重要性。其实合唱教学对于作品的速度、力度、演唱中情绪的表现等等都是具有超高要求的，是一种极为重要的音乐表现形式，值得我们关注和推广教学。本文正是结合了中学生合唱教学的重要意义，并且从教学的实践进行了分析，尝试从不同的教学维度入手，激发学生们的学习兴趣，提升教学效率，以期实现最终教学有效性的提升，进一步保证素质教育的落实。

　　【参考文献】

　　[1] 陈文雯. 在中学开展世界民族音乐教学的实践与体会——《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会[J]. 中国音乐教育，2014(06).

　　[2] 陆瑶. 中学常态音乐课堂合唱教学实践——以《友谊地久天长》三声部合唱为例[J]. 高考，2017(24).

　　[3] 周世斌. 让音乐激发生命的动力——对地震重灾学校北川中学学生实施音乐舞蹈治疗的研究报告[A]. 中国音乐治疗学会第十一届学术交流会论文集[C]. 中国音乐治疗学会，2013.